folge 43 - teaser und schwammkopf

Shownotes

第43回のテーマは「ゲームと外国語学習、そしてスポンジ・ボブ」! 今回はMatthiasとDavidが、次回予告をかねて「ゲームを外国語の授業でどう活用できるか」について語り合います。ゲーミフィケーション(ご褒美で学習意欲を高める仕組み)とゲームベースドラーニング(遊ぶこと自体を言語学習の中心に据える方法)の違いや、ドイツ語音声に切り替えて遊べば聞き取りの練習にもなること、Discordで仲間とドイツ語で会話しながらプレイするアイデアまで、ホモ・ルーデンス(遊ぶ人間)を自称するDavidが熱く語ります。後半はMatthiasのヘッドホンのスポンジからなぜかスポンジ・ボブの話題へ。ご家族でスポンジ・ボブを楽しむMatthiasのTシャツ事情や、「黄金のフライ返し」というちょっと変わった日本語ボキャブラリーも飛び出します。次回は二人が実際にプレイしてきた「思い出の名作ゲーム」で語り合う予定です。みなさんは外国語学習に役立ったゲームや、思い出のゲームはありますか? ぜひコメントで教えてください!

#イッヒウントアッハ #ドイツ語 #ドイツ語学習 #ドイツ語ポッドキャスト #ポッドキャスト #語学学習 #ゲーム #ゲーム学習 #ゲーミフィケーション #スポンジボブ #獨協大学

#ichundach #deutsch #deutschlernen #podcast #gamebasedlearning #gamification #spongebob #dokkyo

トランスクリプトのダウンロードはこちら
https://drive.google.com/file/d/1JrLUW-x4D01fP6bTKPKWAG83PRlhy96F/view?usp=sharing

今回の難しい単語
Schlagabtausch - 応酬、言葉のやり取り
redegewandt - 話がうまい、雄弁な
Redeanlass - 発話のきっかけ、話す動機
Gamification(ゲーミフィケーション) - 学習にご褒美システムを取り入れ、動機づけを高める手法
Game Based Learning - 遊ぶこと自体を言語学習の中心に据える学習法
Homo Ludens(ホモ・ルーデンス) - 「遊ぶ人間」、遊びを本質とする人間観
synchronisiert - (音声が)吹き替えされた
Kulturgut - 文化財、文化的財産
Pfannenwender - フライ返し
auswringen - (雑巾などを)絞る

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00:00:15: Und da sind wir auch schon wieder mit einer fangfrischen Folge von Ich und Ach.

00:00:20: Fangfrische Folge, das ist auch eine lustige Alliteration!

00:00:24: Und ja... Wir sind bei der altbewerten Besetzung Mit Matthias Wittig, Redegewandt wie ehundje und mit mir Daniel Fujiyama die arme Kirchenmaus.

00:00:39: Na Matthias?

00:00:40: Weißt du schon...?

00:00:42: Na, weißt du

00:00:43: noch?!

00:00:44: Wie wir vor Ewigkeiten die besten Serien, die wir kennen im Schlagabtausch uns an den Kopf geworfen hatten.

00:00:52: Und weißt du das noch?

00:00:54: David?

00:00:55: Oh... Weiß...?

00:00:57: David?!

00:00:58: Hallo!

00:00:59: David!

00:01:00: Hä?

00:01:01: Hä?

00:01:02: Hallo?

00:01:04: Matthias, hören Sie mich?

00:01:06: Ach

00:01:07: da bist Du ja!

00:01:07: Haha schön Dich zu sehen Serien an den Kopf geworfen.

00:01:14: Serien?

00:01:14: Boah, ich dachte jetzt echt... Ich hab irgendwie einen Total-Aussetzer.

00:01:21: Mir tut jetzt noch der Kopf weh!

00:01:23: Hattest du gerade Verbindungsprobleme oder was war das?

00:01:26: Nein,

00:01:26: ich habe das mit Absicht gemacht.

00:01:29: War nicht witzig.

00:01:30: Pass auf, Serien in den Kopf geoffen und jetzt kommt wieder was mit Baby,

00:01:32: oder?!

00:01:34: Da wollte ich heute mit dir hin zu.

00:01:38: Du weißt ja noch, wo wir früher das Thema hatten mit den Serien und jetzt wollte ich immer die Games machen.

00:01:43: Und es soll so ein kleiner Teaser erst mal sein.

00:01:46: Oh!

00:01:47: Ey, pass auf Inletzer... Ich hab gestern oder vorgestern festgestellt, ich habe tatsächlich gestern noch gesagt wie's kommt dass sich überhaupt nicht Spiele in letzter Zeit also gar nicht null.

00:01:58: Ich lese und lese lees und freu mich sehr, dass ich so viele Sachen lese.

00:02:06: Das beste Spiel tatsächlich, was ich seit langem gespielt habe war Biohazard Requiem.

00:02:10: Ja

00:02:11: jetzt hast du doch schon eines gesagt und da hattest du nicht erst vor kurzem das durchgezucktes Requiem?

00:02:17: Ist

00:02:17: ja, also ich hab ja nicht gesagt dass ich gar nicht mehr spiele!

00:02:23: Aber das ist ja schon drei Monate oder so.

00:02:25: Das war ja noch in den Semesterferien letztes Semester.

00:02:28: Okay

00:02:28: dann mag das Zeitempfinden eines ehemaligen alten Pro-Games noch mal ein anderes sein.

00:02:35: Na, ich hab ja das Game auf deine Empfehlung hingekauft und dann auch mit dir parallel gespielt.

00:02:40: Und ich fand's am Anfang zu gruselig aber irgendwie fand dich es dann auch richtig super.

00:02:44: also du hast recht ein super Spiel... ...und du bist da so'n bisschen mehr drin.

00:02:50: ne in diesem Biohazard-Game soll ich jetzt machen?

00:02:53: Ja!

00:02:54: Also Biohazzard wenn jetzt was käme würde ichs auch sofort spielen.

00:02:58: Also heute noch.

00:03:00: Naja, ich wollt heute auch mit der Sendung oder mit der Folge hier nochmal ein bisschen Klarheit schaffen, weil es bisher vielleicht so rüber kam als wären wir hier die ganze Zeit nur am Zocken und unserer Arbeit an der Uni oder die Forschung würden irgendwie hinten angestellt.

00:03:15: Oh nein!

00:03:16: Und so ist das ja nicht.

00:03:17: Ohja... ne?

00:03:19: Und trotzdem wollte ich heute noch mal kurz darüber sprechen was Games für den Fremdsprachen Unterricht wie sie eigentlich sinnvoll eingesetzt werden können.

00:03:28: Fremdsprach

00:03:31: Fremd!

00:03:32: Das ist zum Beispiel Game-based learning.

00:03:36: Oh, und bevor wir im nächsten Zug die besten Games... Moment!

00:03:43: Ist das... Moment, da kenne ich... Da hab' ich was... Da weiß ich was zu.

00:03:47: Aber wie heißt denn das?

00:03:48: So belohnungsorientiertes Lernen, ne?

00:03:50: Dass man immer eine Belohnung kriegen muss um... Wie heißt denn dass?

00:03:53: Jaaa, das gibt's auch aber das is Gamification.

00:03:56: Ja, das meine ich,

00:03:58: ne?!

00:03:59: So wie Man bei Duolingo eine Trophy kriegt, wenn man irgendwie vier Millionen Tage am Stück gespielt hat.

00:04:05: Genau, genau!

00:04:07: Wenn man Achievements bekommt... Es ist so ein Belohnungssystem was motivieren soll beim Weiterlernen.

00:04:12: Genau

00:04:12: ne?

00:04:13: Das hab ich schon gehört.

00:04:15: Und das was du sagst heißt jetzt anders?

00:04:17: Ja und das Game based Learning nimmt das spielen selbst als Instrument des Sprachenlerns in dem Mittelpunkt.

00:04:25: Das Spiel

00:04:25: selbst?!

00:04:27: kann dann zum Beispiel ein Redeanlass sein, das Spiel.

00:04:31: Oder wenn du es so ... Man kann das jetzt endlich wie Inhalts- und sprachbasiertes Lernen betrachten.

00:04:37: Und du hast dann komplette Spiele die z.B.

00:04:41: einen Einblick in die Geschichte oder Politik oder Kultur und so weiter liefern und das Ganze natürlich mit der Sprache verknüpfen.

00:04:48: Das müsste ja auf Deutsch sein natürlich das Spiel?

00:04:52: Das ist ja kein Problem, die meisten Spiele kannst du ja auf Deutsch dann auf die deutsche Sprachausgabe einstellen.

00:04:58: Auf Deutsch?

00:04:59: Auch wenn das in Japan-Naschinen ist der Spiel oder in den USA oder wo auch immer und es hat ja nicht nur den Text auf Deutsch sondern auch entsprechend die Audios also sehr synchronisiert und da kannst du dann auch höher Training damit betreiben.

00:05:16: Und es gibt da doch Spiele, die aber auch direkt für den Unterricht konzipiert sind.

00:05:20: Das sind so nicht viele, aber da gibts auch ein paar.

00:05:24: und wenn man dann zockt, benutzt man ja auch so Chat-Tools wie ich weiß nicht.

00:05:31: Teamspeak heute eher nicht mehr.

00:05:32: Nee,

00:05:32: Teamspeaks die Discord benutzen die jungen Leute benutzen Discord.

00:05:36: Mit eher Discord ne?

00:05:38: Ja.

00:05:38: Da spricht man dann ja auch idealerweise auf Deutsch miteinander.

00:05:42: Idealerweise

00:05:43: ne!

00:05:43: Wie cool ist denn das?

00:05:44: bitte Wir unseren Studis als Hausaufgabe dann aufgeben, dass sie bis zum nächsten Unterricht das Spiel ja bis zu einer bestimmten Stelle in der Handlung spielen sollen.

00:05:55: Das vielleicht dokumentieren die Eindrücke festhalten und dann eben mitbringen.

00:06:00: Und ich mein... Der Mensch lernt ihr seit ehemd je durchspielen und da kann man doch als Homoludens auch im Unterricht verwenden.

00:06:10: Du bist der Homolude?

00:06:11: Ja, da bin ich mit Stolz aber ich bin ein richtiger Homoluden so!

00:06:15: Und ja, das war's eigentlich auch schon wieder von meiner Seite dieser kleine Teaser.

00:06:20: Ach so

00:06:21: schnell?

00:06:21: Nee ich möchte noch ein bisschen sprechen!

00:06:23: Achso dann möchte ich nur nochmal kurz darauf hinweisen dass wir uns in einer der nächsten Folgen die besten Games, die wir selbst gezockt haben um die Ohren hauen.

00:06:33: Fortnite.

00:06:34: Echt?!

00:06:35: Könnte man doch... doch Fortnite könnte man.

00:06:37: Da lernt man nur wie man sich gegenseitig beschimpft.

00:06:39: Aber ich meine jetzt ehe Spiele die du richtig geil findest.

00:06:46: Fortnite ist schon geil,

00:06:47: oder?

00:06:48: Ja, Fortnite gehört ja auch zu den liebtesten Online-Games aber ich finde es eher so.

00:06:53: fastfood also das.

00:06:55: die Story fehlt mir da ein bisschen.

00:06:56: Also ich brauche irgendwie Story.

00:06:58: Ja ich ja auch!

00:06:59: Da Half Life zwei dann.

00:07:01: Das ist schon viel besser.

00:07:02: aber dann müsste man dann halt auch Half Life eins mit anführen und...

00:07:07: Ach so.

00:07:08: Und aus dem haben wir uns doch jetzt schon die Games um die Uhr, und das wollen wir doch noch nicht... Das machen wir dann in der Folge dann!

00:07:13: Also dann auch Games mit denen wir irgendwie aufgewachsen sind, mit den wir groß geworden sind.

00:07:18: Oh,

00:07:19: aber kennt doch alles niemand?

00:07:21: Wenn ich da meine Spiele von neunzehntneu- neunneunzig mit Wing Commander drei dann um die Ecke kehre.

00:07:25: Ja gut, Wing Commander jetzt nicht unbedingt

00:07:28: ist

00:07:28: oft nicht so der Knaller

00:07:29: oder?!

00:07:30: Aber lasst uns dann so ein Datum festlegen ab weiß nicht ab.

00:07:35: Lass uns PCs weglassen und dann sagen ab PlayStation eins oder so.

00:07:38: Ja, jetzt nicht bei Pong oder Snake anfangen.

00:07:41: Ja ne das ist der JNAS-Sister, es braucht da keiner.

00:07:43: Ne

00:07:44: halt so schon Games die uns geprägt haben Und die wir empfehlen würden.

00:07:49: ich mein games sind auch irgendwie kulturgut.

00:07:52: Ich würde auch generell bei Videogames von Kunst sprechen und da sollte man schon auch den ein oder anderen Klassiker kennen.

00:08:01: Wollen wir da mal eine Folge machen?

00:08:03: Hättest du da Bock drauf?

00:08:04: David, da hab ich Lust drauf.

00:08:06: Ja cool, da freu' ich mich drauf.

00:08:07: Hast du denn jetzt noch irgendeinen Schwenk aus deinem Leben?

00:08:10: Ein

00:08:10: kleinen

00:08:11: Schwenken?!

00:08:12: Ich habe...ich hab Ohr jucken!

00:08:14: Mein rechtes Ohr, weil ich hab so Kunstlederkopfhörer und man schwitzt unglaublich unter diesen Kopfhörern.

00:08:22: Sind deine Kopfhören...?

00:08:23: Hast du so Sponsch-Kopfhörer?

00:08:26: Nee, ich hab auch nur Kunstleder aufsätze und ich witz aber heute hier ganz schön drunter.

00:08:31: Aber wenn man so Sponchmaterial hat dann die Saugen.

00:08:35: das dann riecht, ist bestimmt unangenehm.

00:08:37: Das ist nicht so gut.

00:08:38: Mir scheint du wisst doch noch ein bisschen tiefer reingehen.

00:08:42: Man könnte ja dann die ausringen.

00:08:45: Ausringen!

00:08:46: David, sag mal, seid ihr Spongebobkucker?

00:08:49: Logo...

00:08:50: Wirklich?!

00:08:51: Nö, ich hab das selbst noch im Fernsehen geguckt.

00:08:53: Oh ne so jung bin ich nicht!

00:08:55: Aber bei uns gibt's... weil du sagst ob ich noch was erzählen will?

00:08:57: Ich möchte auch etwas erzählen Weil in unserer Familie ist es so meine Frau unser kleiner Sohn und ich wir finden Sponsgebob alle total lustig.

00:09:05: Und unser großer Sohn der hasst Spongebob wie die Pest

00:09:09: What?!

00:09:10: Das geht nicht

00:09:11: Und es ist wirklich schwierig weil es läuft ja die ganze Zeit Und immer wenn er aus seinem Zimmer rauskommt und dann der große Fernseher im Wohnzimmer dann läuft Ja, ja, ja.

00:09:23: Macht er dann ne?

00:09:24: Er ist ja total sauer.

00:09:25: und wir haben jetzt T-Shirts gekauft von Patrick Star... Wie heißt der Patrick Star?

00:09:31: Jo

00:09:31: Patrick heißt er!

00:09:32: Und wie heißt der Typ, der so eine Gurkenase hat?

00:09:36: Tadeus heißt er im Deutschen.

00:09:38: Heißt

00:09:38: er

00:09:38: so?!

00:09:39: Und wie heisst er denn aber...?

00:09:40: Der heißt doch irgendwie anders in Japan.

00:09:43: Wir gucken das ja auf japanisch.

00:09:44: Ah weiß ich gerade nicht.

00:09:45: Ich komme nicht drauf.

00:09:46: Ignatio oder irgendwie keine Ahnung Egal, jedenfalls und den Spongebob.

00:09:51: Und die T-Shirts sind alle einfarbig in der Charakterfarbe... ...und hammelt auf der Brust so das Gesicht von der Figur.

00:09:57: Die finde ich halt irgendwie ultra witzig!

00:10:00: Ich hab überlegt ob ich mir auch das Zett im Partnerlook mit meinem kleinen Sohn tragen soll?

00:10:06: Ja

00:10:06: ist doch voll cool!

00:10:07: Das kann man doch locker als Erwachsene tragen.

00:10:09: Ei ei David!

00:10:11: Ist

00:10:11: so wie Simpsons, das kann man als Kind aber auch erwachsene Personen sehen.

00:10:17: Und wir eigentlich alle Animationssachen, also das hat ja nur mit dem Alter zu tun.

00:10:23: Übrigens bei Spongebob, da fände ich die Stimme von Sponsgebob in der deutschen Variante am allerbesten.

00:10:30: Die ist richtig lustig!

00:10:31: Also richtig gut.

00:10:32: Ich kenne ja nur Englisch und Japanisch.

00:10:34: Ich kenn Deutsch gar nicht.

00:10:37: Wie heißt denn... wie heißt denn?

00:10:46: Und

00:10:47: dann bist du doch irgendwie tiefer drin als ich.

00:10:50: Was ist das?

00:10:52: Das Ding, womit man die Burger umdreht.

00:10:55: Nee weiß ich nicht.

00:10:57: Ach so schade!

00:10:57: Den hätte ich gerne auf Deutsch jetzt gewusst.

00:10:59: Na siehst du mal... Also ich habe noch nie ne Folge Sponsgebob von Anfang bis Ende gesehen aber trotzdem weiß sich das ein oder andere.

00:11:07: Ja gut es

00:11:07: gibt auch noch eine Folge von... SpongeBob, wo Spongebob Deutsch lernt?

00:11:12: Die habe ich auf Japanisch gesehen.

00:11:15: Das stelle

00:11:15: ich mir witzig vor!

00:11:16: Muss ich mal googeln ob ich die Folge dann sofort finde.

00:11:19: Ja der spricht ja ganz lustiges Deutsch musste man gucken ist unterhaltsam.

00:11:24: Gut dann hau ich hier mal den Abbinder rein.

00:11:27: und das war unser kleiner Teaser zu unserer nächsten demnächst erscheinenden Folge zum Games-Gameschlagabtaut.

00:11:39: Matthias?

00:11:40: Hau rein!

00:11:40: Also, bis demnächst.

00:11:42: David.

00:11:43: Tschüss!

00:11:43: Tschüssi!

00:11:44: Hä?

00:11:56: David?

00:11:57: Da?!

00:11:58: Ah jetzt ist selbst schon weg... Naja okay liebe Zuhörerinnen und Zuhörer auf Wiedersehen is nur der Matthias.

00:12:04: Ciao ciao.

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